“Una persona verdaderamente entera tiene que tener una buena orientación y también habilidad para actuar.”

Mi trabajo parte de una convicción: cada proceso necesita ser comprendido desde la singularidad de quien lo vive.

Acompaño a adolescentes y adultos desde una perspectiva humanista, gestáltica y existencial. La relación terapéutica se construye con respeto, presencia y objetivos que tengan sentido para la vida cotidiana.

Mi experiencia docente amplía esta mirada: escuchar, aprender y transformar son procesos profundamente vinculados. Por eso integro la práctica clínica, la formación y la investigación en cada proyecto profesional.